En aquesta era que estem vivint on la tecnologia forma part del nostre dia a dia, la inseguretat a la xarxa s’ha vist accentuada per la pandèmia i la necessitat de treballar de manera online la major part del nostre temps.

No només els adults a l’hora de treballar sinó cada vegada més, els petits estan constantment connectats a la xarxa i en l’ús d’aquestes noves tecnologies, ja sigui fent servir una tauleta per poder fer els deures de classe, com un ordinador per jugar a un joc en línia. Però, sabem realment com n’és d’important la seguretat digital?

 

Què és la Seguretat Digital?

Començarem analitzant què és la seguretat digital. En poques paraules, podem dir que la seguretat digital és l’àrea que s’encarrega de protegir la infraestructura informàtica d’una organització, així com la informació que conté davant possibles atacs o altres tipus de riscos similars.

En aquest aspecte, la seguretat digital s’encarrega de protegir elements com ara ordinadors, servidors, telèfons mòbils, o qualsevol altre sistema informàtic connectat, pel qual circuli o en què s’emmagatzemi informació valuosa.

 

L’importància d’educar sobre Seguretat Digital

El fet de treballar de manera quotidiana amb aquestes tecnologies ha convertit gran part de la ciutadania en addictes a la digitalització, no sempre conscients dels riscos que es corren cada vegada que ens exposem a la xarxa, ja sigui dins com, sobretot, fora de l’escola.

A aquesta dada li hem de sumar el fet que no sempre podem estar pendents del que fan els menors quan naveguen per internet, per això és vital que ningú millor que ells per entendre quins riscos comporta no ser prudent quan fem servir la xarxa.

 

Com podem treballar la Seguretat Digital a classe?

1.Conscienciar l’alumnat

Han de ser conscients dels riscos que implica navegar per Internet sense precaució. Saber a qui acudir tant dins del centre escolar com fora els ajudarà a reaccionar de forma més ràpida i eficient en cas que passés qualsevol comportament extrany o es detecti alguna anomalia a la xarxa.

 

2.Entendre el funcionament correcte de les TIC

És important que l’alumnat entengui que les eines TIC usades a l’aula, són exactament això, eines que ajuden al seu desenvolupament educatiu, és per això que no les han de fer servir de manera incorrecta ni abusar-ne. Així mateix, hi ha dos aspectes clau a tenir en compte:

a. limitar les eines, usant així les imprescindibles i necessàries a l’aula

b. establir unes regles d’ús per part del centre que entengui l’alumnat i arribi a complir tant dins com fora de l’aula

 

3.Establir contrasenyes úniques per a cada eina i plataforma

És important establir un accés diferent per a cada plataforma, portal o eina que es faci servir. D’aquesta manera, resultarà més complicat accedir a la informació en cas d’atac informàtic que pugui posar en perill les dades.

Recomanem fer servir contrasenyes que siguin llargues, no gaire òbvies i evitar l’ús de noms, cognoms o dates que puguin resultar més fàcils de desxifrar. Si és difícil recordar-les, sempre es pot utilitzar un gestor de contrasenyes.

 

4.Ensenyar l’alumnat a demanar ajuda

Molts nens i joves que han estat assetjats per Internet no ho han explicat fins molt de temps després per por, vergonya o por de les represàlies.

Està en mans de la família i dels professors del centre ensenyar-los a detectar els senyals de perill i crear un clima de confiança perquè sàpiguen demanar ajuda des del primer moment en què se sentin assetjats o vegin què alguna cosa no és correcta.

 

5.Saber diferenciar entre “amic” i “contacte a les xarxes”

A vegades, els més petits creen perfils a altres xarxes socials i comencen a socialitzar amb altres usuaris. És essencial que els nens sàpiguen distingir què és un amic i què és un simple contacte de les xarxes socials que no coneixen.

 

Com es pot treballar la Seguretat Digital a casa?

1.Limitar el temps davant la pantalla

Limitar amb precisió el temps que un nen passa a l’escola ia casa davant de l’ordinador és fonamental perquè es relacioni amb altres nens de la seva edat i pugui adquirir habilitats socials.

Establint horaris, estarem prevenint futurs problemes relacionats amb les anomenades noves addiccions, com per exemple, a les tecnologies, els videojocs, les compres en línia, els jocs d’apostes, etc.

Així mateix, mitjançant aquestes pautes per establir límits d’ús i tot tipus de recursos pràctics els ajudarem a entendre com fer front de forma correcta a aquest nou repte en matèria digital. D’aquesta manera, famílies i escola treballem en una mateixa direcció amb l’únic objectiu d’oferir la màxima seguretat als nostres alumnes a l’hora de fer servir els dispositius digitals.

 

2.Promoure la comunicació a casa

És important que, igual que a l’escola, l’alumnat se senti còmode a casa, sabent en tot moment a qui recórrer en cas d’amenaça, i poder-ne parlar sense por. És important detectar aquests casos a temps, així evitarem que el problema sigui més greu.

 

3.Mantenir les famílies al dia en l’àmbit de la tecnologia

La tecnologia està en constant canvi i desenvolupament. És vital que la família estigui informada de les novetats importants i com poden treballar-les a casa, així com aprendre a fer servir les eines que utilitza l’alumnat a classe perquè aquests estiguin assessorats en tot moment i puguin ajudar els seus fills a casa en el cas que sorgís qualsevol problema.

 

Forma’t en Seguretat Digital

Des d’Additio, i juntament amb la Universitat de Girona i Aonia, hem creat el curs de Seguretat Digital, el qual te permetrà aprendre a protegir les vostres dades i dispositius, conèixer els drets d’autor i les llicències d’ús per a un ús responsable i ètic de els continguts que ens trobem o aportem a la Xarxa, conèixer els aspectes ètics i pedagògics de la tecnologia per poder transmetre-ho a l’alumnat i a més podràs desenvolupar hàbits saludables en l’ús de les tecnologies i conèixer i prevenir pràctiques de riscos generats per un ús inadequat de les tecnologies.