¿A quién se dirigen los cursos de EducaciónDocente?

Los cursos de EducaciónDocente están dirigidos a todos los profesionales dedicados al mundo de la educación, ya sean maestros, profesores, psicopedagogos, educadores sociales, estudiantes y otros profesionales interesados en ampliar sus conocimientos y que quieran crecer personal y profesionalmente.

“Es importante que estos profesionales se formen de manera continua para garantizar a sus alumnos una formación actual, global y transversal que les prepare de cara a un futuro en constante cambio, no sólo ofreciéndoles conocimientos sino también habilidades.”

¿Qué tipos de cursos se imparten?

Tenemos cursos de diferentes temáticas. Hay cursos relacionados con la atención a la diversidad, como el de Gestión de las conductas agresivas en el aula o el de Educación emocional; centrados en la etapa de educación primaria, trabajando la tutoría; competenciales, como el de Desarrollar la competencia de aprender a aprender en el aula o Formación docente; sin olvidarnos de los cursos centrados en desarrollar la competencia digital docente, como el de Herramientas digitales e Introducción al cuaderno de notas digital. En el curso de Herramientas digitales se trabaja la creación y gestión de un blog, una wiki y un portafolio digital, y con el curso de Introducción al cuaderno de notas digital se ofrece toda la información para sacar el máximo partido a esta herramienta creada por Additio App.

¿Cuál es su filosofía y metodología educativa?

Queremos que los docentes se formen con nosotros se lleven el mayor número de experiencias para que las puedan aplicar a sus aulas. Los foros son una gran herramienta para compartir estos conocimientos. Además, se ofrece un gran número de recursos y los materiales que tienen que crear los alumnos son de aplicación directa en su práctica educativa.

Todos nuestros cursos son online y se trabajan a través de un Moodle. Esto puede parecer un inconveniente porque no hay contacto directo con el tutor o con otros docentes, pero con esta manera de trabajar los alumnos tienen más libertad y pueden hacerlo a su ritmo. Además, tienen más tiempo libre para dedicarlo a otras cosas.

Durante el curso se realiza una evaluación continua con actividades autoevaluativas, intercambio de opinión en los foros y una encuesta de satisfacción, muy importante para nosotros ya que nos sirve para continuar mejorando día a día.

Uno de los valores destacados de EducaciónDocente es que gran parte del equipo de fundadores, es o ha sido docente. ¿Cómo valoráis el nivel de formación de los docentes en el uso de las herramientas TIC?

La formación en el uso de las herramientas TAC en los docentes es a título individual. Cada docente lo hace porque le interesa y quiere acercar este mundo a sus alumnos. Esto hace que se pierdan muchos recursos digitales que nos pueden ofrecer estas herramientas.

¿Qué necesidades identifican a los docentes y qué nuevas propuestas de formación os solicitan?

Encontramos que hay mucha necesidad de formación y también diversidad. Los alumnos están muy interesados en continuar formándose en diferentes herramientas TAC, como diferentes aplicaciones enfocadas en la educación o la robótica. Pero también quieren cursos más centrados en la persona, como educación emocional, diferentes maneras de trabajar con los alumnos o las diferentes necesidades que estos pueden presentar.

¿Cómo trabajáis los nuevos perfiles de competencias digitales?

Que los docentes desarrollen su competencia digital quiere decir que se incrementa el uso didáctico de las tecnologías en el proceso de enseñanza-aprendizaje y así conseguiremos que los alumnos también alcancen esta competencia. Por eso y porque las nuevas tecnologías están presentes en muchos aspectos de nuestra vida cotidiana -y cada vez más en la de nuestros alumnos- es muy importante formarse en este aspecto.

Con nuestros cursos, la aplicación de las herramientas TAC en el aula es más sencilla porque todo lo que se pide es de aplicación directa a la práctica educativa del docente. Un ejemplo de esto es cuando se pide crear un blog con el que el docente puede continuar trabajando en el aula con sus alumnos, si todavía no lo hacía, o cuando se trabaja la utilización de rúbricas en la app de Additio para evaluar a los alumnos.

“Tenemos que trabajar duro para que gran parte del profesorado alcance la competencia digital, entienda el uso de las herramientas TAC y para conseguir que estas herramientas sean un facilitador de la enseñanza para nuestros alumnos.”

 

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